Hvorfor bruker vi PC og nettbrett på skolen?

I Gjøvikskolen bruker vi både PC og nettbrett i undervisningen. Her har vi samlet svar på noen vanlige spørsmål.

Hvorfor må barna bruke PC og nettbrett hele tiden?

Hva med blyant og papir? 

PC og nettbrett er ikke en erstatning for tradisjonelle læringsmetoder, men et tillegg som gjør undervisningen mer variert og tilpasset.

Digitale verktøy gjør det enklere å differensiere opplæringen, slik at elever kan jobbe i sitt eget tempo og få mer målrettet oppfølging. Samtidig blir det lettere å integrere multimediaressurser som videoer, interaktive oppgaver og samarbeid på tvers av fag.

Dette betyr ikke at blyant og papir er borte, men at de brukes sammen med digitale verktøy for å skape en balansert læringshverdag.

Blir ikke barna mer distrahert? Hvordan kan de fokusere på læring?

Det er forståelig at noen er bekymret for distraksjoner, men de digitale enhetene er satt opp med strenge begrensninger.

Appene som elevene har tilgang til, er nøye valgt ut av skolen, og funksjoner som spill og sosiale medier er som regel blokkert i skoletiden. I tillegg kan foresatte bruke apper som Jamf Parent for å sikre at barna holder fokus på skolearbeidet utenfor undervisningstiden.

Digitale enheter gjør det også lettere å tilpasse undervisningen, noe som kan øke elevenes engasjement og motivasjon for læring.

Er ikke dette dette bare mer skjemtid? 

I skolen brukes PC og nettbrett som aktive læringsverktøy – ikke til passiv skjermbruk.

Elevene kan for eksempel lage presentasjoner, jobbe med simuleringer eller utforske interaktive kart. Slik utvikler de ferdigheter i problemløsing, samarbeid og kritisk tenkning.

Disse digitale verktøyene bidrar dermed til viktig digital kompetanse, samtidig som skolen legger vekt på balanse mellom skjermbruk og fysisk aktivitet.

Hva med barns helse? Blir de ikke syke av å se på skjermen hele dagen?

Skolen legger stor vekt på variasjon i undervisningen.

Elevene jobber ikke hele dagen foran PC eller nettbrett. Det veksles mellom digitale aktiviteter, fysisk aktivitet og oppgaver uten skjerm. Det gis også veiledning i god ergonomi for å forebygge plager.

Det finnes klare retningslinjer for bruk av digitale enheter i løpet av skoledagen.

Hva med personvern? 

Skolene tar personvern svært alvorlig, og alle digitale verktøy som brukes i skolen, er grundig vurdert i henhold til norsk lovverk og personvernregler.

Jamf School og Jamf Safe Internet sikrer at barnas data er beskyttet, og det samles ikke inn mer informasjon enn nødvendig for å gi en trygg læringsopplevelse. Alle data lagres i tråd med europeiske personvernregler, og skolene har klare retningslinjer for hvordan persondata behandles.

Er det virkelig nødvendig med teknologi i undervisningen? Er ikke det bare en trend?

Teknologi i undervisningen er mer enn bare en trend. Det gir elever ferdigheter som er nødvendige i et samfunn der digital kompetanse blir stadig viktigere.

Digitale verktøy gjør det lettere å tilpasse undervisningen til den enkelte elevs behov, og det gir også tilgang til en verden av læringsressurser som tidligere ikke var tilgjengelige. Gjennom PC og nettbrett kan elever samarbeide med andre, utforske komplekse emner, og utvikle digitale ferdigheter som vil være verdifulle gjennom hele livet.

Vi ønsker ikke at barnet vårt skal bruke PC eller nettbrett

Det er viktig å ha en åpen dialog med skolen om bekymringene dere måtte ha. Skolen kan forklare hvordan PC og nettbrettene brukes pedagogisk og hvorfor de er en integrert del av undervisningen.

Hvis det er spesifikke behov eller ønsker om tilpasninger, kan skolen også være fleksibel i hvordan PC eller nettbrettet brukes, slik at det tilpasses både elevenes læring og foresattes ønsker.